
KORKEAKOULUJEN MAHDOLLISET TULEVAISUUDET
Collis ja Gommer (2000) hahmottelevat korkeakoulujen
mahdollisia tulevaisuuksia neljällä skenaariolla, joita
jäsentävät nelikentäksi ulottuvuudet
- paikallinen - globaali
- opiskelijalähtöinen laadun kontolli
- asiantuntijakontrolli.
Se minkälaisen tulevaisuuskuvan
mukaisen strategian yliopisto valitsee tai on valinnut,
vaikuttaa siihen, minkälaisia palveluja
opetuksen toteutuksen tukena on ja mitä ratkaisuja
opetukselta odotetaan.

Lähde:
Collis, B. - Moonen, J. (2001). Flexible learning in a digital
world. Experiences and expectations. London: Kogan Page.
|